History: MQD05-EcoII 10 Avaluació dels resultats
Comparing version 6 with version 7
|
@@ -Lines: 2-22 changed to +Lines: 2-24 @@
Indicar formes/estratègies previstes davaluació dels resultats i l'evidència (indicadors quantitatius i qualitatius) que aportaran les estratègies i fonts previstes per a determinar el grau dassoliment dels objectius (màxim 3000 caràcters)
^
- Redacta i coordina aquest apartat: Xavier
- 1
+ 1. S'analitzar el percentatge de continguts terics i prctics transformats i implementats en la nova proposta docent.
-
+ 2. S'analitzar el grau de millora de l'aprenentatge i rendiment acadmic de l'alumnat que ha provat la nova metodologia docent i d'autoaprenentatge i autoavaluaci, respecte els grups control.<br /> <br />3. S'analitzar l'enquesta a lalumnat, incloent
** el grau de satisfacció (comparar amb les enquestes dels alumnes del grups control),
** la percepció del grau d'integració entre teoria i pràctiques de les unitats temàtiques, ** la percepció del grau de comunicació i coordinació efectuada entre l'alumnat en la realització de les pràctiques ** i la percepció del grau de amigabilitat, accessibilitat i senzillesa de l'eina informàtica emprada.
-
+ <br />4. S'analitzar l'enquesta al professorat, incloent
** els avantatges i desavantatges relatius a cada metodologia docent emprada,
** la percepció del grau d'integració entre teoria i pràctiques de les unitats temàtiques ** la percepció del grau de comunicació i coordinació efectuada entre el professorat en l'activitat docent vinculada a les pràctiques ** i la percepció del grau de amigabilitat, accessibilitat i senzillesa de l'eina informàtica emprada.
-
+ <br />5. L'esfor de l'alumne en el sentit que ho indica el sistema de crdits ECTS es quantificar mitjanant les taules d'auto-registre d'hores invertides per cada alumne, en funci de la metodologia emprada, i tamb les taules d'auto-registre d'hores invertides per cada membre del professorat, en funci de la metodologia emprada i grau d'implicaci.<br /><br />6. S'analitzar, per ltim, el grau d'adequaci de la metodologia d'autoavaluaci i l'eina en altres assignatures de temtica similar, d'altres ensenyaments i universitats.
|
