Fullscreen

History: MQD05-EcoII 10 Avaluació dels resultats

Comparing version 6 with version 7

VersionLast Version

@@ -Lines: 2-22 changed to +Lines: 2-24 @@
Indicar formes/estratègies previstes d’avaluació dels resultats i l'evidència (indicadors quantitatius i qualitatius) que aportaran les estratègies i fonts previstes per a determinar el grau d’assoliment dels objectius (màxim 3000 caràcters)
^
- Redacta i coordina aquest apartat: Xavier
- 1684 caracters (amb espais)
+ 1. S'analitzar el percentatge de continguts terics i prctics transformats i implementats en la nova proposta docent.
- # S'analitzar l'enquesta a lalumnat, incloent
+ 2. S'analitzar el grau de millora de l'aprenentatge i rendiment acadmic de l'alumnat que ha provat la nova metodologia docent i d'autoaprenentatge i autoavaluaci, respecte els grups control.<br /> <br />3. S'analitzar l'enquesta a lalumnat, incloent
** el grau de satisfacció (comparar amb les enquestes dels alumnes del grups control),
** la percepció del grau d'integració entre teoria i pràctiques de les unitats temàtiques,
** la percepció del grau de comunicació i coordinació efectuada entre l'alumnat en la realització de les pràctiques
** i la percepció del grau de amigabilitat, accessibilitat i senzillesa de l'eina informàtica emprada.
- # S'analitzar l'enquesta al professorat, incloent
+ <br />4. S'analitzar l'enquesta al professorat, incloent
** els avantatges i desavantatges relatius a cada metodologia docent emprada,
** la percepció del grau d'integració entre teoria i pràctiques de les unitats temàtiques
** la percepció del grau de comunicació i coordinació efectuada entre el professorat en l'activitat docent vinculada a les pràctiques
** i la percepció del grau de amigabilitat, accessibilitat i senzillesa de l'eina informàtica emprada.
- # S'analitzar el grau de millora de l'aprenentatge i rendiment acadmic de l'alumnat que ha provat la nova metodologia docent i d'autoaprenentatge i autoavaluaci, respecte els grups control.<br /># S'analitzar, per tant, les taules d'auto-registre d'hores invertides per cada alumne, en funci de la metodologia emprada, i tamb les taules d'auto-registre d'hores invertides per cada membre del professorat, en funci de la metodologia emprada i grau d'implicaci.<br /># Es tindr en compte en l'avaluaci que l'alumnat hagi assolit les habilitats, coneixements i actituds proposades en el pla docent de l'assignatura. <br /># S'analitzar, per ltim, el grau d'adequaci de la metodologia d'autoavaluaci i l'eina en altres assignatures de temtica similar, d'altres ensenyaments i universitats.
+ <br />5. L'esfor de l'alumne en el sentit que ho indica el sistema de crdits ECTS es quantificar mitjanant les taules d'auto-registre d'hores invertides per cada alumne, en funci de la metodologia emprada, i tamb les taules d'auto-registre d'hores invertides per cada membre del professorat, en funci de la metodologia emprada i grau d'implicaci.<br /><br />6. S'analitzar, per ltim, el grau d'adequaci de la metodologia d'autoavaluaci i l'eina en altres assignatures de temtica similar, d'altres ensenyaments i universitats.

History

Legend: v=view , s=source , c=compare, d=diff
Information Version Html Action
Thu 17 de Mar., 2005 15:27 CET by mariarieradevall from 161.116.71.84 7
Current
v  s
Thu 17 de Mar., 2005 15:27 CET by mariarieradevall from 161.116.71.84 7 v  s  c  d
Mon 14 de Mar., 2005 18:39 CET by Xavier.dePedro from 161.116.71.35
posterunio de matí
6 v  s  c  d
Mon 14 de Mar., 2005 11:50 CET by Xavier.dePedro from 161.116.71.35 5 v  s  c  d
Sat 19 de Feb., 2005 20:55 CET by Xavier.dePedro from 80.26.197.33
afegides algunes propostes
4 v  s  c  d
Wed 09 de Feb., 2005 15:58 CET by Xavier.dePedro from 161.116.71.35 3 v  s  c  d
Wed 09 de Feb., 2005 15:48 CET by Xavier.dePedro from 161.116.71.35 2 v  s  c  d
Mon 07 de Feb., 2005 16:21 CET by system from 0.0.0.0
creat des d'estructura
1 v  s  c  d

Col·laboren

ub.edu Logo UAB Logo
ourproject.org Logo Agaur Logo
Logo de l'ICE de la UB

Traduccions automàtiques