History: MQD05-EcoII 07 Metodologia a seguir
Comparing version 3 with version 10
|
@@ -Lines: 3-31 changed to +Lines: 3-44 @@
^
Redacta i coordina aquest apartat: Jordi
+ Versio 08-03-05
+ Metodologia a seguir (2050car)
- Accions
+ Accions
-
+ 1- Anlisi i renovaci de continguts de coneixements terics i de mtodes prctics.<br />2- Redacci del gui detallat amb indicacions suficients per tal de passar a la seva concreci en una eina informtica: <br /> 2.1 Disseny, redacci i documentaci dels continguts terics i prctics de les noves eines.<br /> 2.2 Disseny dels mecanismes i mesures a fer, pel seguiment i l'avaluaci del projecte, que s'han d'incloure dins del programari. <br />3- Programaci de la nova eina informtica que reculli de manera fidel els documents producte de les dues accions anteriors:<br /> 3.1 Anlisi de les eines de tractament de dades ja disponibles arreu, amb lobjectiu de compatibilitzar formats i aplicacions. <br /> 3.2 Programaci de l'eina informtica en codi lliure i multiplataforma.<br /> 3.3 Proves de mduls i eines concretes per part dels professors a mesura que es produeixin.<br />4- Mesura d'indicadors per l'avaluaci dels nivells d'assoliment dels objectius plantejats a travs de proves pilot. <br /><br />Mitjans<br /><br />1- Reunions de coordinaci per repartir en petits grups de treball temtics les tasques d'anlisi, documentaci i redacci de continguts i mtodes.<br />2- Reunions de coordinaci per a discutir i refondre els resultats dels grups de treball.<br />3- Assessorament del programador durant tot el procs de generaci del producte per part de l'equip de docents.<br />4- Sessions de prova prctica de les eines informtiques a mesura que es vagin produint.<br />5- Sessions de prova pilot del producte en grups d'alumnes de diversos cursos de les llicenciatures de Biologia i Cincies Ambientals.<br />6- Aplicaci del producte modificat en la docncia d'un curs reglat de la llicenciatura de Biologia.<br />7- enquestes d'opini de l' alumnat i el professorat<br />8- Anlisi i discussi general de resultats.<br /><br /><br />Recursos<br /><br />1- Una persona amb experincia en programaci de codi lliure i multiplataforma i coneixements d'estadstica i d'ecologia, per escriure la nova eina informtica.<br />2- Recursos informtics necessaris connectats a la xarxa UB.<br />3- Programari d'aplicacions estadstiques en codi lliure.
- (2) provar la eina TIC entre el professorat per facilitar-ne la coordinació, difusió àgil de la informació, etc.
- Després, Posar en pràctica de la innovació amb el material de suport TIC dissenyat
- Per últim, avaluar els resultats obtinguts, tant en base a enquestes als alumnes com a través del rendiment acadèmic obtingut, i elaborar un informe readaptar la eina TIC amb els suggeriemtns i avaluació del projectes.
- Mitjans:
- Eina TiC de suport a la docència, redacció de l’informe per grups d’alumnes, i comunicació entre alumnes, professors, i entre alumnes i professors.
- Enquestes d’avaluació, per part dels alumnes, dels punts forts i febles de la innovació experimentada.
- Recursos:
- Una persona alliberada per al disseny i configuració de la part informàtica de la innovació.
- Suport ordinari a la millora de la docència a través del servei estructurat i estable del PMID (Programa de Millora i Innovació Docent), en el que hi participen el CRAI (Centre de Recursos per l’Aprenentatge i la Investigació), l’Àrea de Tecnologies i la IAP (Unitat d’Informació, Avaluació i Prospectiva), tots ells de la UB.
|
