History: aw2c
Comparing version 2 with version 19
|
@@ -Lines: 1-36 changed to +Lines: 1-121 @@
-=1. Índex=-
- {SPLIT()}IV CIDUI. Divendres 7 de juliol de 2006
+ {SPLIT()}IV CIDUI. Divendres 7 de juliol de 2006 (S.O.7.2) .
http://cidui.upc.edu/
---
-
+ {DIV(float=>right)}{img src="http://gclub.ub.es/awikiforum/show_image.php?id=19" link="http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/es/" }{DIV}::Aquesta obra est sota una Llicncia de Creative Commons Atribuci - ))CompartirPerIgual(( 2.5. Espanya.::{SPLIT}
----------------------------------------------------------------
^ ~~red:Comunicacions escrites i orals (PDF's):~~ http://uniwiki.ourproject.org
- * ~~red:A~~. "Writing documents collaboratively in Higher education using Traditional vs. Wiki methodology __(I): QUALITATIVE results__ from a 2-year project study" ''~~grey:Redactant documents col·laborativament en educació superior emprant metodologia Tradicional vs. Wiki (I): resultats QUALITATIUS a partir d'un estudi de 2 anys de projecte~~'' (S.O.7.2 - 965)
- +. - * ~~red:B~~. (:arrow:)(:arrow:)(:arrow:)__"Writing documents collaboratively in Higher education using Traditional vs. Wiki methodology __(II): QUANTITATIVE__ results from a 2-year project study"(:exclaim:)(:exclaim:)(:exclaim:) ''~~grey:Redactant documents col·laborativament en educació superior emprant metodologia Tradicional vs. Wiki (I): resultats QUANTITATIUS a partir d'un estudi de 2 anys de projecte~~''__ (S.O.7.2 - 969)
-
+ * ~~red:B~~ 10:00h (:arrow:)(:arrow:)(:arrow:)__"Writing documents collaboratively in Higher education using Traditional vs. Wiki methodology __(II): QUANTITATIVE__ results from a 2-year project study" ''~~grey:Redactant documents collaborativament en educaci superior emprant metodologia Tradicional vs. Wiki (I): resultats QUANTITATIUS a partir d'un estudi de 2 anys de projecte~~''__ (S.O.7.2 - 969)
- -=B.1 Introducci=-<br />{SPLIT(
+ * ~~red:A~~ ~~grey:10:20h, ''dem'' , per resultats QUALITATIUS (S.O.7.2 - 965)~~<br /><br />::Xavier de Pedro ~~red:(xavier.depedro@ub.edu)~~, Maria Rieradevall ~~grey:(mrieradevall@ub.edu)~~, Pilar Lpez ~~grey:(marilopez@ub.edu)~~, Dolors Sant ~~grey:(dsant@ub.edu)~~, Josep Piol ~~grey:(josep.pinol@uab.es)~~, Llusa Nez ~~grey:(lluisanunez@ub.edu)~~, Miquel Llobera ~~grey:(millobera@ub.edu)~~::^<br /><br />-=B.1 Objectius=-<br />Metodologia Wiki<br />* redueix necessitat de comunicaci telemtica?<br />* redueix problemes organitzatius tpics en treballs en grup?<br />* redueix temps invertit en les tasques habituals?<br />* facilita major rendiment alumnat?<br />* satisfacci alumnat amb metodologies redacci collaborativa i treball en grup?<br />^::{img src=http://gclub.ub.es/img/wiki/gclub/diagrama_espina_peix_pfpn_xavi.gif desc="Figura A.1. Alguns factors relacionats amb el rendiment de l'alumnat"}::^<br /><br />-=B.2. Descripci de la feina=-<br />__Introducci__<br />::{img src="img/wiki_up/Captura_uw__pral.jpg" width=600 desc="http://uniwiki.ourproject.org" link="http://uniwiki.ourproject.org" }::<br /><br />-=B.2.1. Introducci: Exemples de Wikis emprats=-<br />{SPLIT()}<br />---<br />::{img src="img/wiki_up/Captura_uw_aia.jpg" width=400 height=310 desc="http://uniwiki.aia.ourproject.org" link="http://uniwiki.aia.ourproject.org" }::<br /> <br />::{img src="img/wiki_up/Captura_uw_eaub_2004.jpg" width=400 height=310 desc="http://uniwiki.eaub.ourproject.org" link="http://uniwiki.eaub.ourproject.org" }::<br />---<br />::{img src="img/wiki_up/Captura_uw_fva.jpg" width=400 height=310 desc="http://uniwiki.fva.ourproject.org" link="http://uniwiki.fva.ourproject.org" }::<br /><br />::{img src="img/wiki_up/Captura_uw_sima_2005.jpg" width=400 height=310 desc="http://uniwiki.sima.ourproject.org" link="http://uniwiki.sima.ourproject.org" }::
---
- ...
{SPLIT}
- -=B.2 Metodologia=-
+ -=B.2.2 Metodologia=-<br />{SHEET(id=>13)}Assignatures, graus i cicles, alumnat, i tipus de treball participants. {SHEET}
- -=B.
+ -=B.2.2 Metodologia "Tradicional" vs "Wiki"=-<br />Per __"metodologia tradicional"__ entenem: <br />* crear documents individuals en ordinadors no connectats entre si tots ells<br />* passar-se els documents en paper, i/o suport magntic extrable (disquet, USB, CD, ...), i/o per correu-e.<br />* vigilar que no hi hagi edicions simultnies de la mateixa versi del mateix subdocument<br />* fer una gesti manual de versions de documents i subdocuments, aix com dels canvis que ha introdut cadasc, i quan els ha introdut.
- -=B.
+ -=B.2.2 Metodologia "Tradicional" vs "Wiki"=-<br />Per __"metodologia Wiki"__ entenem:<br />* crear documents individuals en un servidor com (permet ser vistos i modificats per altres del grup al llarg del procs)<br />* no cal "passar-se documents", doncs estan tots accessibles a tots els integrants de cada equip o grup de treball en tot moment.<br />* no cal prendre mesures especials de seguretat per evitar les edicions simultnies<br />* no cal fusi manual de canvis, doncs s'integren sempre sobre darrera versi document
- -=Annexes=-
+ -=B.3.1a Resultats: Notes i rendiment del temps=-<br />{SPLIT()}<br />Resultats ms clars: Grups grans (15 alumnes)<br />* 2 grups __Tradicional__, 2 grups __Wiki__<br />* 3r curs CCAA (__AIA'0405__)<br />* 3 crdits (de 9)<br />* 12 setmanes<br />* 30% nota final<br />---<br />^::{img src="img/wiki_up/histogrames_aia_0504_a_html_m63d7f25.jpg" }::^ ''Figura B.2. Resultats de notes respecte temps invertit segons metodologia emprada. ~~red:Els de "metodologia Wiki" van ser ms eficients (en rendiment del temps invertit)~~''<br />{SPLIT}<br /><br />-=B.3.1b Resultats: Satisfacci estudiants en metodologia Wiki=-<br />{SPLIT()}<br />Cas AIA'0405: <br />* Els que l'han pogut fer servir, estan ms satisfets (moda en 4)<br />* Els que no, tenen menor sensaci de satisfacci (moda en 3; per no ho han fet servir prviament mai)<br />* No han tingut ms dificultats en item "connexi a Internet" <br />---<br />^::{img src="img/wiki_up/histogrames_aia_0504_a_html_5163d555.gif" }::^ ''Figura B.3. i B.4. Satisfacci dels estudiants sobre la metodologia Wiki, i sobre connexi a Internet''<br />{SPLIT}<br /><br />-=B.3.1c Resultats: Satisfacci estudiants en millora qualitat final=-<br />{SPLIT()}<br />Cas AIA'0405. Els de metod. Wiki: <br />* van requerir ms temps de tutorial presencial,<br />* i menys de tutora telemtica (correu-e, ...)<br />que els de metod. Tradicional. <br />---<br />^::{img src=img/wiki_up/histogrames_aia_0504_a_html_m73e0254a.gif width=700 }::^ ''Figura B.8 i 9. Temps invertit en tutoria en persona o per mitjans telemtics (correu-e, ...)''<br />{SPLIT}<br /><br />-= B.3.2. Conclusions=-<br />* Metodologia Wiki en grups grans (i professorat motivador) millora clarament rendiment acadmic (Nota vs. hores)<br />* Grups ms petits: depn<br />** entrenament previ en metodologia Wiki<br />** motivaci professorat<br />** dificultat per trobar-se el grup en persona per discutir o redactar<br />* Alumnes metod. Wiki: menys temps en tems "redacci del treball", "intercanvi de fitxers i materials". ("estructuraci", "homogenetzaci de l'estil, format i contingut", "trobades en persona").<br />* Alumnes metod. Wiki: ms satisfacci per redacci collaborativa<br />* Important: rebre formaci prvia en Wiki per treure'n ms rendiment encara<br /><br />-=Annexes i Enllaos=-<br />{SPLIT(fixedsize=>n,colsize=>20|80)}__Annexes:__
# Enquesta (alumnat)
# Taula d'autoregistre d'hores invertides (alumnat)
- <br />
+ ---<br />__Enllaos__<br />* Informe final ))__UniWiki__(( (catal): [http://uniwiki.ourproject.org/ifuw]<br />* __))TikiWiki((__ CMS/Groupware: http://tikiwiki.org - http://edu.tikiwiki.org<br />* Altres projectes nostres relacionats amb comunicacions recents: <br />** __))AWikiForum((__ (castellano): [http://gclub.ub.es/awikiforum/file7]<br />** __))CarpeTiki((__ (catal): [http://gclub.ub.es/carpetiki/]<br />** Panormica general (castellano): [http://gclub.ub.es/jplupc06]<br />{SPLIT}
-=Agraïments=-
-
+ * Teresa Paell i equip, Biblioteca Biologia-UB<br />* Vicente J.Ruiz Jurado, http://ourproject.org ''~~grey:(Gratut per a projectes lliures amb Copyleft (Creative Commons, etc.)~~''. <br />* Pablo Muniz i lvaro Tejero, http://alqua.org - allotjament carpetes Web (Webdav)<br />* PAS i PDI Biologia-UB: Pacincia amb "Auditories ambientals" en grups grans<br />* Comunitat TikiWiki (i Sylvie Greverend, especialment)<br />* __Ajuts__: (1) AGAUR-DURSI: 2003 MQD00167 | (2) Redice'04 ICE-UB
|
History
Col·laboren
![[toggle]](img/icons/module.png "[toggle]")
![[toggle]](javascript:icntoggle('mod-Logos_col_laborenr20','module.png'); "[toggle]"){kind=small}
Traduccions automàtiques
![[toggle]](javascript:icntoggle('mod-Traduccio_internostrumr30','module.png'); "[toggle]"){kind=small}
